Πολυγλωσσία και Γλωσσική Πολιτική

ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΕΡΓΑ

Σκοπός του Κόμβου είναι η διενέργεια και η προβολή ερευνητικών και εκπαιδευτικών δράσεων που λαμβάνουν υπόψη την «πολυγλωσσική στροφή στην εκπαίδευση» και στοχεύουν σε διαγλωσσική και διαπολιτισμική εκπαίδευση. Ειδικότερα, η Ομάδα Έργου του Κόμβου ενδιαφέρεται για δράσεις και παιδαγωγικές προσεγγίσεις οι οποίες βασίζονται σε θεωρήσεις της γλώσσας ως σύνθετου σημειωτικού πόρου νοημάτων που διαμορφώνεται και διαμορφώνει διαφορετικές κοινωνικο-πολιτισμικές πρακτικές και κοινωνικούς λόγους – παιδαγωγικές οι οποίες στοχεύουν στην αξιοποίηση του συνολικού σημειωτικού ρεπερτορίου των μαθητών κατά τη διαδικασία της επικοινωνίας και της απόκτησης νέων γνώσεων. Στον Κόμβο υλοποιούνται ή/και προωθούνται έργα τα οποία: (α) προάγουν τη διδασκαλία-μάθηση γλωσσών συνδυαστικά, (β) στοχεύουν στην αξιοποίηση του συνολικού σημειωτικού ρεπερτορίου των μαθητών για την επικοινωνία και την απόκτηση νέων γνώσεων, (γ) επιδιώκουν την ανάπτυξη του διαγλωσσικού ήθους επικοινωνίας και στρατηγικές διαγλωσσικής διαμεσολάβησης. Ο Κόμβος επίσης αναλαμβάνει έργα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών για την πολυγλωσσία, με βάση το σκεπτικό που θα βρείτε εδώ.

Σημαντική η συνεργασία με εκπαιδευτικούς της τάξης που έχουν γίνει συνεργάτες του Κέντρου μέσω του ΔΙΚΤΥΟΥ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΛΥΓΛΩΣΣΙΑ».

Ενδιαφέρει και η συνεργασία με σχολεία τα οποία αγκαλιάζουν και αξιοποιούν όλες τις γλώσσες των μαθητών τους. Ένα είστε ή θέλετε να βοηθήσετε ένα σχολείο να γίνει «Σχολείο φιλικό προς τις γλώσσες» (Language Friendly School), βρείτε πληροφορίες εδώ. 

Μέσω της ΠΥΛΗΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ, ο Κόμβος αναρτά πληροφορίες για διάφορα έργα/δράσεις, εργαλεία και υπηρεσίες για την ενημέρωση κυρίως των εκπαιδευτικών γλώσσας.  

ΕΠΙΔΙΩΞΕΙΣ

• Η συγκέντρωση πληροφοριών σχετικά με τη διδασκαλία και μάθηση γλωσσών (α) σε όλες τις βαθμίδες της τυπικής εκπαίδευσης, (β) στην εξωσχολική ή/και μη τυπική εκπαίδευση, (γ) στην εκπαίδευση ενηλίκων, και (δ) στην εκπαίδευση ειδικών κοινωνικών ομάδων όπως λ.χ. μεταναστών και προσφύγων.
• Η εκπόνηση σχετικών με τη γλωσσική εκπαίδευση επιστημονικών μελετών και τεκμηριωμένων εκθέσεων οι οποίες παραθέτουν στοιχεία και ευρήματα που βοηθούν τη χάραξη εκπαιδευτικών γλωσσικών πολιτικών οι οποίες συνάδουν με τις Ευρωπαϊκές οδηγίες και εθνικές επιδιώξεις
• Η παραγωγή ή αξιοποίηση προγραμμάτων και ψηφιακών εργαλείων χρήσιμων για τους εκπαιδευτικούς γλωσσών
• Η παροχή υπηρεσιών και εργαλείων για γλωσσική διδασκαλία και μάθηση, όπως επιμορφωτικά σεμινάρια, εκπαιδευτικό υλικό, κτλ.
• Η εκπόνηση και υποστήριξη προγραμμάτων, έργων και δράσεων ειδικά για την ξενόγλωσση εκπαίδευση και αξιολόγηση γλωσσομάθειας.

ΕΡΓΑ ΣΕ ΕΞΕΛΙΞΗ

• Διαγλωσσική διαμεσολάβηση στη διδασκαλία και αξιολόγηση γλωσσομάθειας
• Αξιολόγηση γλωσσομάθειας στο σχολείο με εξετάσεις μέσω Η/Υ

ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ

• Ο Κόμβος προωθεί τα έργα του ECML/CELV και ιδιαίτερα το έργο για τη διαγλωσσική διαμεσολάβηση, στο οποίο το Κέντρο είναι εταίρος και ενημερώνει τους εκπαιδευτικούς για τις διάφορες δραστηριότητες ενώ οργανώνει σχετικά επιμορφωτικά σεμινάρια.
• Το Κέντρο έχει υπογράψει Μνημόνια Συνεργασίας αφενός με το Διδασκαλείο Ξένων Γλωσσών και αφετέρου με το Διδασκαλείο Ελληνικής του ΕΚΠΑ, με έναν από τους βασικούς στόχους την πειραματική εκπαιδευτική έρευνα και πιλοτική εφαρμογή έργων.

ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΤΟΥ ΚΟΜΒΟΥ

Δάφνη Βήδενμάιερ, Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήματος Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Μαρίνα Βήχου, Επίκουρη Καθηγήτρια Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Βασιλική Δενδρινού, Ομοτ. Καθηγήτρια Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Μαρία Ιακώβου, Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήματος Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Ευδοκία Καραβά, Αναπλ. Καθηγήτρια Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΕΚΠΑ

Ρινέττα Κιγιτσιόγλου, τ. Καθηγήτρια Τμήματος Γαλλικής Γλώσσας και Φιλολογίας, ΑΠΘ

Βασιλική Μητσικοπούλου, Καθηγήτρια Τμήματος Αγγλικής Γλώσσας και Φιλολογίας